Interne Evaluation – Sicherung und Entwicklung pädagogischer Qualität

Kurzfassung/Abstract

„Die Träger der öffentlichen Jugendhilfe sollen die Qualität der Förderung in ihren Einrichtungen durch geeignete Maßnahmen sicherstellen und weiterentwickeln“ (§22a, SGB VIII). Als Antwort auf diesen gesetzlichen Auftrag wurden vor allem systematische Qualitätsmanagementsysteme entwickelt und eingesetzt. Als Alternative zur externen Bewertung und Beurteilung von pädagogischer Arbeit wird immer wieder die interne Evaluation genannt, um den Prozess der Reflexion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit systematisch zu begleiten. Dieser Beitrag beschreibt qualitative und quantitative Untersuchungsergebnisse zur Evaluationspraxis in Kindertageseinrichtungen. Abschließend werden Voraussetzungen für eine gelungene interne Evaluation skizziert.