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Konzeptionelle Dilemmata : Schulpastoral in Schulen postmoderner Gesellschaften

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Kropač, Ulrich:
Konzeptionelle Dilemmata : Schulpastoral in Schulen postmoderner Gesellschaften.
In: irp-impulse : Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht an allgemein bildenden Gymnasien und beruflichen Schulen. (2015). - S. 10-16.
ISSN 2364-8864

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Schlagwörter:Schulpastoral
Institutionen der Universität:Theologische Fakultät > Praktische Theologie > Lehrstuhl für Didaktik der Religionslehre, Katechetik und Religionspädagogik
Peer-Review-Journal:Nein
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:15600
Eingestellt am: 10. Jun 2015 14:46
Letzte Änderung: 11. Feb 2020 09:58
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/15600/
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