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Kersten-Frisch, Petra:
Wie lernen lernungewohnte Erwachsene Englisch im innerbetrieblichen Kontext? : eine empirische Untersuchung.
Hrsg.: Kersten-Frisch, Petra
Eichstätt, 2013. - 356 S.
(Dissertation, 2013, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Hochschulschrift (Dissertation) |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Anglistik/Amerikanistik > Professur für Didaktik der englischen Sprache und Literatur
Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Dissertationen / Habilitationen |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 14553 |
Eingestellt am: 04. Aug 2014 15:26
Letzte Änderung: 05. Aug 2014 16:18
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/14553/
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