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Bexten, Raphael:
Was ist menschliches Personsein? : Der Mensch im Spannungsfeld von Personvergessenheit und unverlierbarer ontologischer Würde.
Berlin : epubli, 2017. - 346 S.
ISBN 978-3-7450-0210-2
(Dissertation, 2017, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)

Zum neurodidaktischen Umgang mit Mehrsprachigkeit : Konferenzband.
Hrsg.: Böttger, Heiner ; Gien, Gaby
Eichstätt : epubli, 2014. - 272 S. - (Eichstätter Schriftenreihe zum Kontinuum des Lernes : vom Vorprimar- bis zum Tertiärbereich ; 9)
ISBN 978-3-7375-1692-1

Grzega, Joachim ; Klüsener, Bea:
LdL für Pepe, Pfeiffer und die Pauker : Unterrichtstipps nach 30 Jahren bewährtem, verlässlichem, kreativem und effektivem Lernen durch Lehren.
Berlin : epubli, 2012. - 156 S. - (ASEcoLi Publications by the Academy for SocioEconomic Linguistics ; 6)
ISBN 978-3-8442-3783-2

Kratky, Michael ; Schultheis, Klaudia:
Internet- und Projektkompetenz.
In: Berger, Lutz ; Grzega, Joachim ; Spannagel, Christian (Hrsg.): Lernen durch Lehren im Focus. - Berlin : epubli, 2011. - S. 117-125

Grzega, Joachim:
LdL im Englischunterricht der Grund- und Hauptschulen.
In: Berger, Lutz (Hrsg.): Lernen durch Lehren im Fokus : Berichte von LdL-Einsteigern und LdL-Experten ; ein Workshop-Band zum LdL-Tag 2009 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. - Berlin : epubli, 2011. - S. 39-48

Grzega, Joachim:
Das Leben für Lerner und Lehrer spannender machen: Eine Einführung in LdL.
In: Berger, Lutz (Hrsg.): Lernen durch Lehren im Fokus : Berichte von LdL-Einsteigern und LdL-Experten ; ein Workshop-Band zum LdL-Tag 2009 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg. - Berlin : epubli, 2011. - S. 11-20

Lernen durch Lehren im Fokus : Berichte von LdL-Einsteigern und LdL-Experten ; ein Workshop-Band zum LdL-Tag 2009 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.
Hrsg.: Berger, Lutz ; Grzega, Joachim ; Spannagel, Christian
Berlin : epubli, 2011. - 135 S.