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de Banffy-Hall, Alicia:
Community Music in der Hochschulbildung.
In: Diskussion Musikpädagogik. 87 (1. September 2020).
ISSN 1437-4722

Haak-Schulenburg, Marion:
Eine Frage des "Wie" und nicht des "Was" : Prinzipien und Arbeitsweisen der "Musicians without Borders" aus der Perspektive der Community Music.
In: Diskussion Musikpädagogik. 87 (2020). - S. 27-32.
ISSN 1437-4722

Haak-Schulenburg, Marion:
"This is who you should be!" : Normative Botschaften von klassischen Musikprojekten an Geflüchtete.
In: Diskussion Musikpädagogik. 80 (2018). - S. 24-30.
ISSN 1437-4722

Eberhard, Daniel Mark:
Each one teach(es) one! Bedeutung, Potenziale und Grenzen informellen Lernens im schulischen Musikunterricht.
In: Diskussion Musikpädagogik. 56 (2012). - S. 55-61.
ISSN 1437-4722

Eberhard, Daniel Mark:
Ursachen von Unterrichtsstörungen im Fach Musik aus Sicht der Beteiligten.
In: Diskussion Musikpädagogik. 54 (2012). - S. 44-52.
ISSN 1437-4722