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2010

• Meyer, Oliver:
  A great day at the Roman baths : Scaffolding durch Visualisierungen und Szenarien.
  In: Der fremdsprachliche Unterricht / Englisch. 46 (Juli 2010) 106. - S. 12-20.
  ISSN 0945-1250 ; 0340-2207
• Meyer, Oliver:
  Ganzheitliche CLILL-Methodik.
  (Rezension von: Mehisto, Peeter ; Marsh, David ; Frigols, María Jesús: Uncovering CLIL: content and language Integrated Learning in Billingual and Monolingual Education. Oxford, 2008)
  In: Der fremdsprachliche Unterricht / Englisch. (2010) 106. - S. 68-69.
  ISSN 0945-1250

2007

• Schmidt, Kerstin:
  Black Women's Lives on Stage in the Harlem Renaissance : The Cultural Context and Feminist Agenda of Georgia Douglas Johnson's 'Plumes'.
  In: Der fremdsprachliche Unterricht / Englisch. (2007) 85/86. - S. 68.
  ISSN 0945-1250 ; 0340-2207
• Häuptle-Barceló, Marianne:
  Fehlertherapie als Lernstrategie: Mit der "Textlupe" spüren die Lerner Fehler auf und beseitigen sie.
  In: Der fremdsprachliche Unterricht / Englisch. (2007) 88. - S. 28-30.
  ISSN 0945-1250

2006

• Böttger, Heiner:
  Personal Profiles : sich vorstellen und Informationen erfragen.
  In: Der fremdsprachliche Unterricht / Englisch. 42 (2006) 80. - S. 6-9.
  ISSN 0945-1250
• Böttger, Heiner:
  Two Jokes in One.
  In: Der fremdsprachliche Unterricht / Englisch. 42 (2006) 80. - S. 26-28.
  ISSN 0945-1250