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    Englischunterricht in der 5. Klasse an Realschulen und Gymnasien : eine qualitative Studie zur Behandlung der Ergebnisse des Englischunterrichts in der Grundschule im bayerischen Schulsystem

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    Böttger, Heiner:
    Englischunterricht in der 5. Klasse an Realschulen und Gymnasien : eine qualitative Studie zur Behandlung der Ergebnisse des Englischunterrichts in der Grundschule im bayerischen Schulsystem.
    Nürnberg : Lehrstuhl für Schulpädagogik, 2009. - 52 S. - (Schulpädagogische Untersuchungen Nürnberg ; 33)
    ISBN 978-3-925379-92-5

    Forschungsprojekte

    Übergänge und Brüche im institutionalisierten Englischlernen

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Buch
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Anglistik/Amerikanistik > Professur für Didaktik der englischen Sprache und Literatur
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:90
    Eingestellt am: 02. Jul 2009 12:14
    Letzte Änderung: 12. Sep 2012 19:49
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/90/
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