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    Entwicklung und Bewertung einer Unterrichtssequenz zur ablauforientierten Sichtweise von Algorithmen

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    Desel, Jörg ; Neumair, Christian:
    Entwicklung und Bewertung einer Unterrichtssequenz zur ablauforientierten Sichtweise von Algorithmen.
    In: Brinda, Torsten ; Fothe, M. ; Hubwieser, P. ; Schlüter, K.: Didaktik der Informatik - aktuelle Forschungsergebnisse : 5. Workshop der GI-Fachgruppe "Didaktik der Informatik", 24. - 25.09.2008 an der Universität Erlangen-Nürnberg. - Bonn : Gesellschaft für Informatik, 2008. - S. 151-152. - (GI-Edition : Proceedings ; 135)
    ISBN 978-3-88579-229-1

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Institutionen der Universität:Mathematisch-Geographische Fakultät > Informatik > Lehrstuhl für Angewandte Informatik (bis 2010)
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:598
    Eingestellt am: 22. Jul 2009 13:40
    Letzte Änderung: 18. Nov 2021 10:46
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/598/
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