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Der Interpretationsprozess nach der dokumentarischen Methode am Beispiel von Kurzfilmen über Schule

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Baltruschat, Astrid:
Der Interpretationsprozess nach der dokumentarischen Methode am Beispiel von Kurzfilmen über Schule.
In: Corsten, Michael ; Krug, Melanie ; Moritz, Christine (Hrsg.): Videographie praktizieren : Herangehensweisen, Möglichkeiten und Grenzen. - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010. - S. 241-267. - (Kultur und gesellschaftliche Praxis)
ISBN 978-3-531-17648-2 ; 978-3-531-92054-2

Weitere Angaben

Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
Titel an der KU entstanden:Ja
KU.edoc-ID:5935
Eingestellt am: 22. Dez 2010 13:30
Letzte Änderung: 22. Dez 2010 13:30
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/5935/
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