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Aussprache schulen: ein didaktisch-methodisches Früh-Förderkonzept

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Böttger, Heiner:
Aussprache schulen: ein didaktisch-methodisches Früh-Förderkonzept.
In: Primary English : PE ; die Zeitschrift für Aus- und Fortbildung ; Fachbeilage des Grundschulmagazin Englisch. 3 (2005) 2. - S. 13-16.
ISSN 1610-6784 ; 1610-7918

Weitere Angaben

Publikationsform:Artikel
Institutionen der Universität:Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Anglistik/Amerikanistik > Professur für Didaktik der englischen Sprache und Literatur
Peer-Review-Journal:Nein
Verlag:Oldenbourg Schulverl.
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:417
Eingestellt am: 21. Jul 2009 08:27
Letzte Änderung: 01. Feb 2010 10:08
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/417/
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