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    Predicting profiles of early-career teachers’ readiness for online teaching in primary and secondary Education

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    Paetsch, Jennifer ; Franz, Sebastian:
    Predicting profiles of early-career teachers’ readiness for online teaching in primary and secondary Education.
    In: European journal of teacher education : EJTE ; journal of the Association for Teacher Education in Europe, ATEE. (Oktober 2025).
    ISSN 1469-5928 ; 0261-9768

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    https://doi.org/10.1080/02619768.2025.2571979

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Artikel
    Sprache des Eintrags:Englisch
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
    DOI / URN / ID:10.1080/02619768.2025.2571979
    Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?:Ja
    Peer-Review-Journal:Ja
    Verlag:Taylor & Francis
    Die Zeitschrift ist nachgewiesen in:
    Titel an der KU entstanden:Nein
    KU.edoc-ID:36132
    Eingestellt am: 21. Jan 2026 11:32
    Letzte Änderung: 21. Jan 2026 11:32
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/36132/
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