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    Braucht es non-formale Jugendbildung in der Religionspädagogik? Eine Neuverortung in Auseinandersetzung mit dem Konzept von Empowerment

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    Karl, Katharina:
    Braucht es non-formale Jugendbildung in der Religionspädagogik? Eine Neuverortung in Auseinandersetzung mit dem Konzept von Empowerment.
    In: König, Klaus ; Mayer, Claudia ; Chrostowski, Mariusz (Hrsg.): Mehr als ein Nice-to-Have : Begründungen für religiöse Bildung. - Stuttgart : Kohlhammer, 2025. - S. 163-172
    ISBN 978-3-17-044715-8 ; 978-3-17-044714-1

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Theologische Fakultät > Praktische Theologie > Professur für Pastoraltheologie
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:35639
    Eingestellt am: 01. Okt 2025 13:35
    Letzte Änderung: 01. Okt 2025 13:35
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/35639/
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