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Theßen, Lars ; Sulz, Serge K. D. ; Wedlich, Kurt ; Keim, Pia ; Hofherr, Lukas ; Leiner, Rebecca ; Schick, Paulina ; Wöhrle, Katharina ; Bohn, Anna ; Rose, Janina ; Cozzi, Isabelle:
Research on Mentalization-Supporting Therapy (MST) : Attachment, mentalization, development and personality strengths.
In: European Psychotherapy : Scientific Journal for Psychotherapeutic Research and Practice. 15 (2024) 2023/2024.
- S. 114-159.
ISSN 2943-8659
Volltext
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Kurzfassung/Abstract
We report on a series of studies to validate the theoretical constructs of mentalization-supporting therapy (MST). Independent variables are developmental stage, attachment security in the strict sense, and overly frustrating parental behavior in childhood. Dependent variables are personality deficits (VDS30), personality strengths (VDS19+), mental resources (VDS38 RDR), and mentalization ability (VDS48). We find numerous highly significant correlations that support the validity of Sulz’s affective-cognitive development theory (1994, 2017a,b). First results of outcome studies are reported.
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Schlagwörter: | Affective-cognitive development theory; developmental stage; dysfunctional personality; personality strengths; mental resources; RDR resource deficit rating; mentalization ability; emotion recognition test; frustrating parental behavior (VDS24); attachment security |
| Sprache des Eintrags: | Englisch |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Sozial- und Gesundheitspädagogik |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Ja |
| Peer-Review-Journal: | Ja |
| Verlag: | Books on Demand |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 34943 |
Letzte Änderung: 08. Apr 2025 09:15
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