„Das habe ich in der kirchlichen Jugendarbeit gelernt ...“ – Kompetenzerwerb bei Führungskräften durch Projektplanung und -organisation in der jugendpastoralen Arbeit

Kurzfassung/Abstract

Gibt es einen Zusammenhang zwischen ehemals in der kirchlichen Jugendarbeit Tätigen und ihrer jetzigen beruflichen Führungstätigkeit? In einem partizipativ, projekt- und produktorientiert angelegten Schwerpunktstudium im Bereich Jugendpastoral an der KU Eichstätt-Ingolstadt wurden Führungskräfte in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft nach ihren Führungskompetenzen befragt, die möglicherweise in der kirchlichen Jugendarbeit grundgelegt wurden. Vorhandene Zusammenhänge werden mittels Methoden der qualitativen Sozialforschung überprüft. Im Fokus des Interesses steht dabei auch, welche Rolle Empowerment und Ermutigung für die persönliche jugendpastorale Arbeit spielen und welche Beteiligungsprozesse für eine zukunftsfähige Weltgestaltung notwendig sind.