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    Bildungsphilosophische Perspektiven auf Soziale Landwirtschaft : Natur- und handlungspädagogische Grundlagen bei Rousseau, Pestalozzi und Fröbel und ihre besondere Relevanz im Digitalzeitalter

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    Hofmann, Christian ; Spieker, Michael:
    Bildungsphilosophische Perspektiven auf Soziale Landwirtschaft : Natur- und handlungspädagogische Grundlagen bei Rousseau, Pestalozzi und Fröbel und ihre besondere Relevanz im Digitalzeitalter.
    In: Hofmann, Christian ; Spieker, Michael (Hrsg.): Potenziale der Sozialen Landwirtschaft : Vielfalt und Anerkennung für Menschen und Höfe. - Marburg : Metropolis, 2024. - S. 87-115
    ISBN 9783731615828 ; 3731615827

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Sprache des Eintrags:Deutsch
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Bildungsphilosophie und Systematische Pädagogik
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:34042
    Eingestellt am: 02. Dez 2024 08:26
    Letzte Änderung: 02. Dez 2024 08:26
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/34042/
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