im PublikationsserverTitelangaben
Lichtinger, Ulrike:
Flourishing SE : positive Schulentwicklung.
In: Erziehung & Unterricht. 169 (2019) 3+4.
- S. 203-211.
ISSN 0014-0325
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Deutsch |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik |
| Verlag: | �sterr. Bundesverl. Schulbuch |
| Titel an der KU entstanden: | Nein |
| KU.edoc-ID: | 30079 |
Eingestellt am: 28. Apr 2022 11:57
Letzte Änderung: 04. Mai 2022 15:34
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/30079/
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