Was sind Werte eigentliche wert? : kritische Bemerkungen zur Wertedebatte aus philosophischer und religionspädagogischer Sicht

Kurzfassung/Abstract

Der Vortrag geht kritisch auf die vemeintliche Klarheit moralischer respektive ethischer Werte ein. Vor dem Hintergrund historischer wie systematischer (diverser!)Wert-Bildung wird der Schwerpunkt auf eine reflektierte Ethik gelegt, die Kriterien universeller Art entwirft, wie ein Ranking von Werten vorgenommen werden kann.
Neben dem Rekurs auf verschiedene Kategorische-Imperativ-Traditionen wird auf religionspädagogischer Ebene aufgezeigt, dass Wert-Buildung ein sehr kompelxes Geschehen ist, das zur Realisierung mehr als einer systematischen und mentalen Kohärenz bedarf.