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Hemmer, Ingrid ; Hemmer, Michael:
Teachers’ Interests in Geography Topics and Regions – How they Differ from Students’ Interests? Empirical Findings.
In: Review of International Geographical Education online : RIGEO. 7 (2017) 1.
- S. 9-23.
ISSN 2146-0353
Volltext
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Link zum Volltext (externe URL): https://rigeo.org/wp-content/uploads/2021/05/Teach... |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Englisch |
| Institutionen der Universität: | Mathematisch-Geographische Fakultät > Geographie > Professur für Geographiedidaktik und Bildung für nachhaltige Entwicklung |
| Open Access: Freie Zugänglichkeit des Volltexts?: | Ja |
| Peer-Review-Journal: | Ja |
| Verlag: | Eyup Artvinli, Institute of Education in Eskisehir Osmangazi University |
| Die Zeitschrift ist nachgewiesen in: | |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 20293 |
Eingestellt am: 29. Aug 2017 11:40
Letzte Änderung: 08. Dez 2021 22:13
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/20293/
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