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Rischawy, Nina:
"Bilinguale Züge" an Realschulen in Bayern : Vergleichsstudien zum Zuwachs englischsprachiger Fertigkeiten und Kompetenzen im Rahmen des Modellversuchs.
Eichstätt ; Ingolstadt, 2015. - 305 S.
(Dissertation, 2015, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt)
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Hochschulschrift (Dissertation) |
|---|---|
| Zusätzliche Informationen: | Dissertation, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 2016 |
| Schlagwörter: | Bayern ; Realschule ; Zweisprachiger Unterricht ; Englisch ; Sprachfertigkeit ; Modellversuch |
| Institutionen der Universität: | Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Anglistik/Amerikanistik > Professur für Didaktik der englischen Sprache und Literatur
Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Dissertationen / Habilitationen |
| Weitere URLs: | |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 19964 |
Eingestellt am: 31. Jul 2017 13:09
Letzte Änderung: 31. Jul 2017 13:09
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/19964/
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