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    Handlungsorientierung revisited : Sprache produktiv und implizit lehren und lernen im Englischunterricht an GS und MS

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    Böttger, Heiner:
    Handlungsorientierung revisited : Sprache produktiv und implizit lehren und lernen im Englischunterricht an GS und MS.
    2015
    Veranstaltung: Lehrerbildungsinitiative, Augsburg.
    (Veranstaltungsbeitrag: Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag)

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Veranstaltungsbeitrag (unveröffentlicht): Kongress/Konferenz/Symposium/Tagung, Vortrag
    Institutionen der Universität:Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät > Anglistik/Amerikanistik > Professur für Didaktik der englischen Sprache und Literatur
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:18440
    Eingestellt am: 13. Sep 2016 10:09
    Letzte Änderung: 13. Sep 2016 10:09
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/18440/
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