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Strubel, Isabel ; Krämer, Karina ; Kals, Elisabeth:
Bezahlt und dennoch freiwillig tätig? : ein Motivvergleich entlohnter und nicht entlohnter Freiwilligenarbeit.
In: Strubel, Isabel ; Kals, Elisabeth (Hrsg.): Freiwilligenarbeit und Gerechtigkeit. -
Zürich : Zentrum für Organisations- und Arbeitswissenschaften EHTZ, 2016. - S. 155-166. - (Zürcher Buchbeiträge zur Psychologie der Arbeit ; 4)
ISBN 978-3-906509-50-1
Kurzfassung/Abstract
Angesichts zunehmender Entlohnung von Freiwilligenarbeit beschäftigt sich die vorliegende Studie mit der Frage, wie sich die Motive von entlohnten und nicht entlohnten Freiwilligen unterscheiden und wie diese mit dem Wunsch nach Entlohnung zusammenhängen. Hierzu wurden 170 Freiwillige, von denen 28 eine Entlohnung erhalten, mit einem Onlinefragebogen befragt. Die Analysen zeigen zwischen den beiden Gruppen kaum Unterschiede in den Ausprägungen der Motivfunktionen des VFIs (Clary et al., 1998). Nur die Karrierefunktion, die sich auch als einzige zur Erklärung des Wunsches nach Lohn qualifiziert (R² = .15), ist bei den Entlohnten höher ausgeprägt. Unterschiede zwischen den Gruppen zeigen sich jedoch bei den Zusammenhängen zwischen Motivfunktionen und dem Wunsch nach einer Entlohnung: Während bei den nicht entlohnten Freiwilligen v.a. instrumentelle Motive mit dem Wunsch nach einer Entlohnung zusammenhängen, steht dieser bei entlohnten Freiwilligen in einem negativen Zusammenhang mit den untersuchten Motiven. Dies lässt sich als Hinweis auf negative Auswirkungen einer Entlohnung auf die Motive von Freiwilligenarbeit deuten, die weiterer Forschung bedürfen.
Forschungsprojekte
Volunteers and Non-Volunteers: Social justice cognitions and engagement in voluntary work activity
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Aufsatz in einem Buch |
|---|---|
| Schlagwörter: | Freiwilligenarbeit; Entlohnung; funktionaler Ansatz |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Psychologie > Professur für Sozial- und Organisationspsychologie |
| Begutachteter Aufsatz: | Nein |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 18265 |
Letzte Änderung: 22. Jun 2016 08:05
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