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    Unterschiedliche Modi der Weltbegegnung : Eine bildungstheoretische Einordnung

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    Kropač, Ulrich:
    Unterschiedliche Modi der Weltbegegnung : Eine bildungstheoretische Einordnung.
    In: Kontakt : Informationen zum Religionsunterricht im Bistum Augsburg. (2013) 6. - S. 11-13.
    ISSN 0936-8752

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Artikel
    Institutionen der Universität:Theologische Fakultät > Praktische Theologie > Lehrstuhl für Didaktik der Religionslehre, Katechetik und Religionspädagogik
    Weitere URLs:
    Peer-Review-Journal:Nein
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:18019
    Eingestellt am: 26. Apr 2016 17:50
    Letzte Änderung: 26. Apr 2016 17:50
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/18019/
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