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    Vom neuscholastischen Katechismusunterricht zur Münchener Methode : zum Paradigmenwechsel religiöser Erziehung und Bildung am Beginn des 20. Jahrhunderts in der deutschsprachigen Religionspädagogik

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    Kropač, Ulrich:
    Vom neuscholastischen Katechismusunterricht zur Münchener Methode : zum Paradigmenwechsel religiöser Erziehung und Bildung am Beginn des 20. Jahrhunderts in der deutschsprachigen Religionspädagogik.
    In: Blumberg, Anselm ; Petrynko, Oleksandr (Hrsg.): Leben und Theologie der Kirche aus ihrer Geschichte verstehen. - Regensburg : Pustet, 2015. - (Eichstätter Studien : Neue Folge)

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Institutionen der Universität:Theologische Fakultät > Praktische Theologie > Lehrstuhl für Didaktik der Religionslehre, Katechetik und Religionspädagogik
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:16646
    Eingestellt am: 21. Dez 2015 14:29
    Letzte Änderung: 11. Feb 2020 09:59
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/16646/
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