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Stroh, Michael:
Spiele für das Globale Lernen : didaktische Spiele zum Thema "Armut und Globalisierung".
In: Schulmagazin 5 - 10 : Impulse für kreativen Unterricht. 83 (2015) 11.
- S. 51-54.
ISSN 0947-2746
Kurzfassung/Abstract
Im Globalen Lernen und in der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) werden vermehrt offene und partizipative Lernmethoden eingesetzt. So soll auch über Spiele als didaktische Methode ein entdeckender und individueller Zugang zu den Themen dieses Lernbereichs geschaffen werden.
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik |
| Peer-Review-Journal: | Nein |
| Verlag: | Friedrich |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 16564 |
Eingestellt am: 11. Nov 2015 12:28
Letzte Änderung: 16. Dez 2015 14:24
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/16564/
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