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    Montessori Biberkor - Inklusion als Selbstverständnis

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    Stroh, Michael:
    Montessori Biberkor - Inklusion als Selbstverständnis.
    In: Schönig, Wolfgang ; Schmidtlein-Mauderer, Christin: Inklusion sucht Raum : porträtierte Schulentwicklung. - Bern : hep verlag, 2015. - S. 109-122
    ISBN 978-3-0355-0366-1

    Forschungsprojekte

    Inklusive Schulentwicklung - theoretische Befunde, Praxisbeispiele und Voraussetzungen im Schulraum

    Weitere Angaben

    Publikationsform:Aufsatz in einem Buch
    Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Pädagogik > Lehrstuhl für Schulpädagogik
    Begutachteter Aufsatz:Nein
    Titel an der KU entstanden:Ja
    KU.edoc-ID:16509
    Eingestellt am: 04. Nov 2015 07:56
    Letzte Änderung: 04. Nov 2015 07:56
    URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/16509/
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