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Ernst, Benjamin ; Steinhauser, Marco
:
Feedback-related brain activity predicts learning from feedback in multiple-choice testing.
In: Cognitive, affective & behavioral neuroscience : CABN ; a journal of the Psychonomic Society. 12 (2012) 2.
- S. 323-336.
ISSN 1530-7026 ; 1531-135x
Volltext
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Link zum Volltext (externe URL): http://www.springerlink.com/content/828245836n6x32... |
Weitere Angaben
| Publikationsform: | Artikel |
|---|---|
| Sprache des Eintrags: | Englisch |
| Institutionen der Universität: | Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Psychologie > Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie |
| Peer-Review-Journal: | Ja |
| Verlag: | Springer |
| Die Zeitschrift ist nachgewiesen in: | |
| Titel an der KU entstanden: | Ja |
| KU.edoc-ID: | 10997 |
Eingestellt am: 02. Aug 2012 11:15
Letzte Änderung: 08. Jun 2016 12:21
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/10997/
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