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Die Stellung der Agoraphobie in modernen diagnostischen Klassifikationssystemen: Beitrag zu einer nosologischen Kontroverse

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Nocon, Agnes:
Die Stellung der Agoraphobie in modernen diagnostischen Klassifikationssystemen: Beitrag zu einer nosologischen Kontroverse.
Dresden : Technische Universität Dresden, 2010. - XVI, 279 S.

Volltext

Weitere Angaben

Publikationsform:Buch
Zusätzliche Informationen:Dresden, Techn. Univ., Diss., 2010
Institutionen der Universität:Philosophisch-Pädagogische Fakultät > Psychologie > Lehrstuhl für Klinische und Biologische Psychologie
Titel an der KU entstanden:Nein
KU.edoc-ID:10967
Eingestellt am: 16. Aug 2012 10:08
Letzte Änderung: 03. Sep 2012 19:07
URL zu dieser Anzeige: https://edoc.ku.de/id/eprint/10967/
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